Во Всероссийской конференции по профилактике распространения идеологии терроризма и экстремизма «Формула согласия» принял участие Генеральный директор нашей онлайн-школы Халипа Юсупович Тагиров.
В ходе конференции Халипа Тагиров представил презентацию и подробно рассказал о реализуемом онлайн-школой проекте "Ресоциализация", направленном на помощь подросткам в возрасте от 14 до 18 лет, в числе которых дети – воспитанники социально-реабилитационных центров и дети, возвращенные из стран Ближнего Востока. Проект "Ресоциализация" направлен на повышение уровня грамотности и вовлечение детей данной группы риска в здоровую жизнь общества.
После конференции “Дом Знаний” посетили представители национального антитеррористического комитета: Лобода Виталий Викторович - сотрудник аппарата Национального антитеррористического комитета и Сорокин Олег Владимирович - заместитель декана Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат социальных наук.
Представителям комитета провели экскурсию по “Дому Знаний” и ознакомили с работой школы.
В ходе конференции Халипа Тагиров представил презентацию и подробно рассказал о реализуемом онлайн-школой проекте "Ресоциализация", направленном на помощь подросткам в возрасте от 14 до 18 лет, в числе которых дети – воспитанники социально-реабилитационных центров и дети, возвращенные из стран Ближнего Востока. Проект "Ресоциализация" направлен на повышение уровня грамотности и вовлечение детей данной группы риска в здоровую жизнь общества.
После конференции “Дом Знаний” посетили представители национального антитеррористического комитета: Лобода Виталий Викторович - сотрудник аппарата Национального антитеррористического комитета и Сорокин Олег Владимирович - заместитель декана Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат социальных наук.
Представителям комитета провели экскурсию по “Дому Знаний” и ознакомили с работой школы.
Екатерина Магомедова
Копирайтер с многолетним опытом, специализируется на создании информативных и увлекательных текстов. Пишет статьи на образовательные и научно-популярные темы, адаптируя сложные понятия для широкой аудитории. Екатерина владеет искусством сторителлинга, создавая контент, который легко читается и запоминается
