Детская жадность - довольно частая проблема. Многие дети не умеют или не хотят делиться своими игрушками со сверстниками. И из-за этого могут возникать не шуточные баталии на детской площадке.
Родители часто переживают по этому поводу и могут испытывать вину, что они "воспитали жадину". Поэтому мамы и папы активно борются с этой проблемой любыми способами: и ругают, и мотивируют, и наказывают, и объясняют.
При этом жадничать малыши могут не только в отношении игрушек. Все, что ребёнок считает своим, попадает под это явление: еда, одежда, вещи, мама или папа.
Жадничая, ребёнок, прежде всего, отстаивает свои границы и право иметь что-то свое. Поэтому жадность до определённого возраста абсолютно нормальна. И здесь важно объяснять малышу, что его право собственности, его границы не будут разрушены, если он на время отдаст вещь кому-то. Ведь от этого вещь не перестаёт быть его.

Важно рассказать про возрастные особенности отношения ребёнка к вещам:

• 1-2 года

Ребёнок ещё не понимает значение слова "жадничать". В этом возрасте ему не хочется отдавать игрушку, потому что он воспринимает её как часть самого себя и продолжение своего тела.

• 2-3 года

Здесь малыш уже осознает понятия "мое и чужое". Он начинает выстраивать границы вне своего тела. Поэтому для него важно знать, что его вещь без спроса не возьмут.

• 3-4 года

Ребёнок вступает в кризис 3 лет и начинает активно протестовать. Здесь жадность - один из симптомов этого кризиса.

• 4-5 лет

Малыш начинает активно общаться со сверстниками. Ему важен контакт. И здесь появляются первые признаки щедрости. Ведь ребёнок начинает понимать "ценность" игрушек: они прекрасно помогают наладить отношения со сверстниками.
В норме при дальнейшем взросление это чувство развивается и укрепляется. Малыш растёт и понимает, что отданная вещь скоро к нему вернётся. И всё равно остаётся его вещью.
В ходе развития понимание "своего" происходит раньше, чем понимание "чужого". Поэтому дети активно протестуют, если забирают их игрушки. Но сами легко могут взять вещь другого ребёнка. Ведь чужое всегда интереснее, и с ним веселее играется. Это нормальное поведение для ребёнка. Не нужно его ругать за это. Просто важно помочь малышу научиться щедрости.

Так что же делать, если ребёнок не хочет делиться?

• Важно соблюдать границы малыша. 

Если он категорически отказывается делиться игрушкой, не нужно настаивать. Лучше объясните другому ребёнку, что дадите ему игрушку в следующий раз.

• Необходимо объяснить ребёнку, что его вещь останется его вещью.

И, если он даст её кому-то поиграть, то её обязательно вернут.

• Не стоит называть ребёнка жадиной, ругать его или давить на совесть.

Стыд не способствует пониманию необходимости не жадничать. Но может послужить причиной чрезмерной жертвенности в дальнейшем. А крики ухудшат ваши отношения с малышом.

• Если к вам придут гости, то предварительно обговорите с ребёнком, что дети будут играть со всеми игрушками.

И, если он не готов делиться чем-то, то лучше эту вещь убрать из поля зрения.

• Собирая игрушки на улицу или в детский сад, предложите малышу взять какие-то для совместной игры. 

И пусть ребёнок сам решает, что это будет.

• Объясните ребёнку, что отбирать чужие вещи не нужно. 

Предложите ему обменяться игрушками с другим малышом.

• Важно рассказать ребёнку, что всегда нужно спрашивать разрешение у хозяина вещи.

Подходите вместе с малышом и показывайте на своём примере, как это правильно делать. Меняясь с кем-то или прося игрушку, важно проговаривать, что это временно и вы обязательно все вернёте.

• Научите ребёнка грамотно отстаивать свои границы и вещи. 

Покажите, что можно просто поговорить с тем, кто без спроса взял его игрушку, и попросить её вернуть.

• Если вдруг назревает конфликт на почве жадности, важно его решать спокойно. 

Ведь ваш малыш "впитывает" вашу реакцию и, скорее всего, в дальнейшем будет подражать ей.
В завершении хочется сказать, что "жадность - не порок". Это просто защита. Ребёнок так пытается отстоять право на что-то свое. Ведь он с рождения видит, что у мамы и папы есть свои вещи. Значит, также должно быть и у него.
Малышу важно пройти этот этап. Ведь если он не научиться сейчас отстаивать свои границы, то может вырасти безвольным и чрезмерно уступчивым. Кроме того, такому ребёнку позже будет сложно отстаять свои права, защитить себя или близкого человека.