Вопрос «перевести ли ребенка из коррекционной школы в обычную» в 2026 году задают очень многие родители. Кто-то хочет больше социализации, кто-то боится, что коррекционная программа ограничит будущего поступления в вуз, кто-то просто устал от стигмы «коррекционки». В этой большой статье мы подробно разберем все стороны вопроса на основе актуального законодательства 2026 года, реальных кейсов и исследований.
Содержание статьи
Когда перевод действительно оправдан (и когда лучше не переводить)
По данным мониторинга Минпросвещения РФ за 2024–2025 годы, примерно 12–18 % детей, обучавшихся по адаптированным программам, успешно переходят на обучение по основным общеобразовательным программам (ФГОС). Успех зависит от:
Перевод стоит рассматривать, если:
Лучше остаться или выбрать онлайн-формат, если:
Виды коррекционных школ в 2026 году — кратко и понятно
| I–IV виды | С нарушениями слуха, зрения, тяжелыми нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата | Адаптированная + коррекционная работа | Обычный или с пометкой |
| V вид | Тяжелые нарушения речи | Адаптированная программа | Обычный |
| VI вид | Нарушения ОДА | Адаптированная | Обычный |
| VII вид | ЗПР (задержка психического развития) | Адаптированная программа 7 вида | Обычный |
| VIII вид | Умственная отсталость (интеллектуальные нарушения) | Программа 8 вида | Свидетельство об обучении |

