Физическое знание – конкретно-научное. Это – результат познания окружающей природы, и описывается этот результат на определённом языке. Каков он?
Как и при изучении любого языка, нужно знать алфавит и определённые правила, в соответствии с которыми говорят и пишут на этом языке.
Алфавитом в языке физической науки являются физические понятия (вещество, температура, работа, энергия, масса, электрический заряд, ток и др.), а правила задаются физическими формулами. (Формула – от латинского formula – форма, определённое правило, образ, вид). Школьный курс физики содержит свыше сотни формул. Запоминание и понимание физических понятий, формул требует большого напряжения умственных сил, затрат значительного времени.
Формулы в физике необходимы для описания закономерностей материального мира. Естественным языком описывать большинство математических выкладок громоздко, а формулы позволяют делать такие описания гораздо более лаконичными. .Формулы показывают, от чего и как зависит выраженная в формуле величина. При решении задач знание формул и умение применять их на практике является одним из важных условий изучения того, или иного раздела физики. Кроме того, сопоставление физической формулы с математической позволяет определить вид функциональной зависимости, а следовательно, выяснить, какие величины постоянны, а какие и как изменяются. Физика - это математическая модель реальности.
Шпаргалки по физике за 7 класс
В 7 классе на уроках физики проходят не слишком много формул, но все они очень важные. Роль шпаргалок по физике, в которых пишутся формулы, заключается в том, что они помогают повторить и закрепить материал. Перед контрольной нужно внимательно прочесть параграф, выделить важную информацию и тезисно обозначить ее в шпаргалке. Перед уроком достаточно прочесть её и освежить все формулы в памяти.
Написание шпаргалок помогает улучшить почерк, сделать его более аккуратным и разборчивым. В стрессовой ситуации шпаргалка помогает за несколько секунд восстановить в памяти нужную информацию, сложные определения или формулы.
Важно помнить, что пользу приносят только самостоятельно изготовленные шпаргалки. Вы знаете, что изучая явления природы с помощью наблюдений и экспериментов, физики подвергают их анализу и описанию устанавливают при этом определенные закономерности и законы. Для количественной оценки изучаемых явлений и объектов вводят особые числовые характеристики меры их свойств – физические величины.
Небольшая табличка, в которой перечислены основные формулы за 7 класс — это очень удобный инструмент для заучивания материала. Наибольшую пользу она приносит, если формулы не распечатывать на принтере, а записать от руки.
Таких самодельных шпаргалок с формулами по физике для повторения материала 7 класса следует сделать несколько, так как при записывании формул информация быстрее и прочнее запоминается.
Измерение физических величин
Физика изучает огромное количество разных объектов и явлений. Придание числовых значений разнообразным физическим величинам помогает не только глубже понять природу, но и использовать формулу на практике. Физическая величина — это количественная характеристика объекта или явления в физике, либо результат измерения.
Измерить физическую величину — значит сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу.
Например, измерить массу крупы — значит сравнить её с другой массой, которая принята за единицу массы, например, с килограммом. Измерить пройденное расстояние — значит сравнить с метром или километром.
Чтобы измерить физическую величину, нам нужны единицы измерения. К базовым относятся единицы измерения длины, времени, массы, температуры и ряд других.
Для измерения каждой физической величины используются стандартизованные единицы. Например, длина выражается в метрах, время — в секундах, масса — в килограммах. Основной системой измерения в мире является международная система единиц СИ. Измерительный прибор — средство измерений, предназначенное для получения значений измеряемой физической величины в установленном диапазоне.
Измерительные приборы бывают цифровые и шкальные. В цифровых приборах, например электронных часах, термометре, счётчике электроэнергии, результат измерений представлен цифрами.
Линейка, стрелочные часы, термометр бытовой, весы, транспортир — это шкальные приборы. Они имеют шкалу, с помощью которой определяется результат измерения. Измерительная шкала — линейка или таблица с делениями. Каждое деление соответствует некоторому значению измеряемой величины. Для измерения различных величин используются соответствующие приборы. Многие из них (например, линейки, весы) имеют шкалы с нанесенными делениями. Чтобы определить цену деления, надо вычислить разность между двумя ближайшими делениями, для которых указаны числовые значения, и разделить эту разность на увеличенное на единицу количество делений, заключенных между ними. Цена деления — значение наименьшего деления (интервала между двумя ближайшими штрихами) шкалы измерительного прибора, выраженное в единицах измеряемой величины.
Пусть у нас есть линейка с указанными значениями 0; 1 см; 2 см и т. д. Между каждыми из них находится по 9 делений. Вычислим цену деления:
ЦД = (2 – 1) / (9 + 1)
ЦД = 0,1 см.
Получаем, что цена одного деления нашей линейки равна 0,1 сантиметра или 1 миллиметр.
Виды измерения физических величин, условия
Согласно Рекомендациям по межгосударственной стандартизации, измерения бывают следующих видов:
- прямые — непосредственное получение значения искомой величины;
- косвенные — определение значения искомой величины на основании результатов прямых измерений других величин;
- совместные — одновременное получение значений разных величин для выявления зависимости между ними;
- совокупные — одновременное получение значений разных величин для подстановки в систему уравнений и вычисления таким образом искомой величины;
- равноточные — измерения одной величины, проведенные в одинаковых условиях одинаково точными приборами одинаково тщательно;
- неравноточные — измерения одной величины, проведенные приборами с разной точностью и (или) в разных условиях;
- однократные — измерения, проведенные один раз;
- многократные — измерения одной и той же величины, проведенные друг за другом;
- статические — измерения величины, которую по условиям измерительной задачи считают неизменной;
- динамические — измерения величины, меняющейся в процессе измерений;
- абсолютные — измерения, основанные на прямых измерениях одной или нескольких основных величин и (или) использовании значений физических констант;
- относительные — измерения соотношений между искомой величиной и одноименной, принимаемой за единицу, или изменения этих соотношений.
Погрешности, как проводить с учетом ошибок
Абсолютно точные измерения невозможны хотя бы потому, что измеряемые величины, да и сами эталоны единиц измерения, не имеют абсолютно точных значений. Например, масса любого тела меняется из-за испарения его собственных молекул и поглощения молекул окружающего газа. Однако в большинстве случаев точности аппаратуры не хватает, чтобы заметить эти изменения.
Для характеристики каждого конкретного измерения используют его абсолютную погрешность, т.е. модуль разности между точным значением величины и ее значением, полученным в результате измерения. Истинное значение величины узнать нельзя, но с помощью серии измерений и обработки их результатов можно найти ее приблизительное значение и оценить возможное отклонение от него измеренной величины. В этом и заключается смысл обработки результатов эксперимента.
Чтобы понимать, насколько велики ошибки по сравнению с самой измеряемой величиной, вводят относительную погрешность измерения:

Часть погрешностей связана с приборами, часть — с наблюдателем, часть — с методами обработки и расчета. Приборная погрешность проявляется из-за несовершенства измерительной аппаратуры, например, из-за большой силы трения, действующей на стрелку прибора.
Есть погрешности и у цифровых измерительных приборов, поскольку аналого-цифровые преобразователи в принципе имеют ограниченное разрешение, что приводит к нелинейности и ошибкам квантования.
Примечание 3
Для повышения точности считывания придуманы различные приспособления, однако учет погрешности, значительно меньшей, чем приборная, не имеет смысла.
В процессе измерений человек привносит субъективные погрешности. Например, точность измерения секундомером ограничена временем реакции, равным 0,1–0,2 с.
Косвенные измерения требуют расчетов, а значит, появляется погрешность вычислений, ведь при любом вычислении приходится округлять результат: даже самый точный калькулятор вместо точного значения 2/3 использует десятичную дробь конечной длины: 0,66666667. Так как расчеты ведутся по формулам, созданным на основе определенной модели явления, то может обнаружиться и погрешность метода, она же методическая погрешность. Если раз за разом измерять ускорение свободного падения, увеличивая высоту, с которой тело отправляют в полет, то рано или поздно станет заметным влияние сопротивления воздуха.
Результат измерения, как правило, число не целое, а дробное. Измеряемая величина не дискретная, а непрерывная. Повторение чисел в результатах измерений случается редко, и поэтому вероятность повтора какого-то конкретного числа крайне низка и уменьшается при росте выборки.

Международная система единиц физических величин СИ, или SI, принята 11-й Генеральной конференцией по мерам и весам в 1960 году. В ней семь основных единиц:
- Единица времени — секунда.
- Единица длины — метр.
- Единица массы — килограмм.
- Единица силы тока — ампер.
- Единица температуры — кельвин.
- Единица количества вещества — моль.
- Единица силы света — кандела.
Все эти единицы имеют собственную размерность — это значит, что ни одну нельзя вывести из других.
Как при определении метра, так и при определении ампера, численные коэффициенты введены для того, чтобы максимально приблизить применяемые в СИ единицы к широко используемым в практике. Предлагалось также изменить единицы времени, сделав в часе 100 минут, в минуте — 100 секунд и т. д. Но в таком случае пришлось бы переделать все часы в мире.

Механическое движение: формулы за 7 класс

Соотношения, характеризующие движение, необходимо знать каждому. В физике за 7 класс изучают самые простые варианты. В старших классах они усложняются.
Под движением понимается изменение положения объекта относительно других объектов. Одной из ключевых характеристик, описывающих движение, является скорость, показывающая, как быстро двигается объект.
В физике за 7 кл. скорость определяют как отношение длины пройденного пути ко времени, за которое этот путь был пройден.
v = S / t
Зная скорость и время движения, можно найти длину пройденного пути:
S = v • t
Если известен путь (длина траектории) и скорость, то можно найти время:
t = S / v
Под средней скоростью понимается отношение длины всего пройденного пути ко всему затраченному времени. То есть, если объект двигался со скоростью v1 в течение времени t1, а затем со скоростью v2 в течение времени t2, то средняя скорость его движения будет рассчитываться следующим образом:
Vср = (v1•t1 + v2•t2) / (t1 + t2)
Сила тяжести, вес, масса, плотность

Под силой тяжести понимается сила, с которой планета (например, Земля) притягивает к себе объекты.
Сила тяжести для Земли рассчитывается по формуле:
Fт = m•g, где
- m — масса тела;
- g — ускорение свободного падения.
При свободном падении в вакууме все тела двигаются с одинаковым ускорением.
На поверхности Земли на экваторе g = 9,78 м/с2, на полюсах g = 9,82 м/с2. При решении школьных и многих практических задач принимается «нормальное» значение g = 9,8 м/с2. При решении задач на ЕГЭ для упрощения расчетов разрешается пользоваться округленным значением g = 10 м/с2.
Вес тела — это сила, с которой оно действует на опору (или другое крепление). Например, если тело свободно лежит на поверхности Земли (на столе, весах и т.д.), то его вес рассчитывается по формуле:
Р = m•g
Важно: вес в физике измеряется не в килограммах, а в ньютонах!
Масса — это величина, определяющая гравитационные и инерционные свойства тел. Измеряется она в килограммах.
Плотность — это отношение массы тела к его объему. Обозначается греческой буквой «ро»:
ρ = m / V







